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Análise dos roteiros de atividades experimentais nos livros didáticos de Química: um estudo das representações e dos níveis do pensamento químico
Documento
doi:10.18542/amazrecm.v17i39.10526
http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v17i39.10526
Visão geral
Identidade
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Ana Carolina Araújo da Silva
data de publicação
2021-01-01
publicada em
AMAZONIA - REVISTA DE EDUCACAO EM CIENCIAS E MATEMATICAS (ONLINE)
Identidade
identificador BrCris
9b6d0161bb8378dfab0be45f17566725
Informação adicional documento
série
39
Página Inicial
46
página final
60
Volume
17
Outro
tem linguagem
Português