Educação Matemática e Inclusão Escolar: a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual do CEEEC.
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Visão geral
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tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Organização