produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_0218c8e3-1397-4225-ba84-6913fc410119
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
O significado do saber pedagógico no ensino superior: um estudo específico do professor-arquiteto
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1999-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Pelotas Organização