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Leitura compartilhada na educação infantil: promovendo o letramento emergente em alunos com baixo desempenho
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Deisy das Graças de Souza
tipo
doctoral thesis
autores
Lilian Maria Carminato Conti
data de publicação
2018-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Especial
palavras-chave
letramento emergente
pré-escolares
requisitos para leitura e escrita
Identidade
identificador BrCris
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