SABERES DOCENTES E AVALIAÇÃO DE ALUNOS SURDOS Documento

• http://dx.doi.org/10.34117/bjdv6n3-129
• http://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/7521/6548
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Adriana Moreira de Souza Corrêa
• Egle Katarinne Souza da Silva

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• â01CA FIXAÇÃO DE REDES DE ATENDIMENTO PRESENCIAIS NO SERVIÇOS PÚBLICO BRASILEIRO: reflexões sobre o modelo teórico adotado a partir do caso de Perícia Médica Federal junto ao INSSâ01D 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula

palavras-chave

• Avaliação de Surdos
• Avaliação de surdos
• Libras
• Saberes Docentes
• Saberes docentes.

Identidade

identificador BrCris

• dd11e56e21b4389179a59131a0059831

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 11444

página final

• 11457

Volume

• 6

Outro

tem linguagem

• Português