Análise das contribuições do mestrado profissional em educação, em termos de aprendizagem autoral discente, aos professores.
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_f678e74d-f984-4a78-bd81-b0dcdea70494
- Direitos Humanos e Cidadania Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização