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O adolescente em cumprimento de medida socioeducativa de liberdade assistida (LA): um olhar a partir do trabalho pedagógico com a identidade e a diferença como vetores de permanência e evasão escolar
Documento
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Alexandre Augusto Cals e Souza
data de publicação
2020-01-01
publicada em
https://doi.org/10.30810/rcs.v4i7.1369
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Diferença
Escola
Identidade
Identidade
identificador BrCris
c76a3d2365fe6c222b4cc688bd78c6d0
Informação adicional documento
série
7
Página Inicial
207
página final
226
Volume
04
Outro
tem linguagem
Português