MENINAS EMPODERADAS: UM ESTUDO SOBRE RESILIÊNCIA E BULLYING ENTRE PARES NA ESCOLA
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_6132b4f0-be93-43fa-8eee-dfacf3c2d8c8
- Educação, Culturas e Identidades Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( AREIA ) Organização