Multiletramentos na formação inicial de professores: estudo sobre a presença do letramento digital no currículo do curso de Letras Português do CEAD UFPI
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_f8e7914a-5c0a-4749-a402-eecd6a8c7535
- Post-graduate Program in Letters Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Organização
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Organização