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Sequência Didática baseada no ensino investigativo para a educação de jovens e adultos utilizando tecnologias de comunicação e informação no ensino de Física
Documento
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Identidade
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Robson Costa de Castro
data de publicação
2022-01-01
publicada em
Impacto - Revista de Pesquisa em Ensino de Ciências
Identidade
identificador BrCris
786d7fdb82da24c3306fdb5739e12a28
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
1
página final
22
Volume
1
Outro
tem linguagem
Português