Do fandom para a sala de aula: uma proposta de escrita colaborativa envolvendo fanfictions
Documento
- Visão geral
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_62231a64-7f4b-4b44-a215-29d772a949a5
- ESTUDOS DE LINGUAGENS Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01