Construção da identidade pessoal e do conhecimento: a narrativa no ensino de Matemática.
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_89301fbc-9e28-44ba-9b6b-2eabe5c693da
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2006-01-01