FACULDADE DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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"Afetividade, valores e referências morais: Um estudo com jovens estudantes da rede pública estadual paulista". Documento
"Como é a escola dos grandes?" Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças. Documento
"Para além da curva da estrada": a influência da socialização religiosa nas trajetórias e projetos de vida de jovens. Documento
"Sobre laços entre tratar e educar na obra freudiana: uma discussão a respeito da proximidade Documento
"Um baú de memórias" - Estudo sobre as práticas de professoras de educação infantil e suas ideias históricas a partir da leitura de seus relatos Documento
(In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem. Documento
? Projeto Prisma: uma alternativa de trabalho com crianças com queixa escolar? Documento
?Hálux Valgo?: Análise dos resultados Clínicos e mensuração da discrepância dos primeiros e segundos metatarsais, utilizando dois grupos de osteotomias das bases. Documento
A Altertidade em Enrique Dussel e a sua implicação na elaboração da sua teoria Pedagógica Documento
A Cartografia Digital na Geografia Escolar Brasileira: contexto, características e proposições Documento
A ESCOLA DA FRENTE NEGRA BRASILEIRA NA CIDADE DE SÃO PAULO Documento
A Educação libertária e o extraordinário: traços de uma pedagogia (r)evolucionária. Documento
A Formação em Administração e o Éthos da Modernidade Documento
A Grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados Documento
A Mediação Cultural e o Papel do Professor: contribuições de Reuven Fenenstein para o ensino de crianças com necessidades especiais Documento
A Pedagogia: ciência e arte da educação, segundo Carlos Leôncio da Silva Documento
A Prova São Paulo e as tensões das avaliações externas: diálogos com o currículo oficial da Rede Municipal de Ensino de São Paulo Documento
A Pré-Escola na Rede estadual de Ensino Documento
A alfabetização no Ensino Fundamental de 9 anos: novas bases curriculares Documento
A aprendizagem da ortografia sob o viés das práticas interativas Documento
A apropriação da escrita na infância: situações interativas na produção textual Documento
A arte e o desenvolvimento cognitivo - um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma Escola Waldorf Documento
A atuação profissional da supervisão escolar na educação infantil Documento
A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar Documento
A cidade cantada: experiência estética e educação Documento
A couraça como currículo-oculto Documento
A educação e a busca por um laudo que diga quem és Documento
A escola como forma social: um estudo do modo de educar capitalista Documento
A escola como fronteira: representações docentes, limites e possíveis do direito à educação Documento
A escolarização das crianças negras paulistas (1920-1940) Documento
A etnomatemática e suas possibilidades pedagógicas: algumas indicações pautadas numa professora e em seus alunos e alunas de 5ª série Documento
A experiência do corpo na cerimônia do chá - subsídios para pensar a educação Documento
A filosofia da educação de William H. Kilpatrick Documento
A formação continuada de professores para as séries iniciais do ensino fundamental: diferentes olhares sobre a legislação e as políticas públicas no período pós LDB 9394/96 Documento
A formação contínua e a batalha do trabalho real: um estudo a partir dos professores da escola pública de ensino médio Documento
A formação do professor da educação básica: contribuições do estágio suoervisionado na fundamentação e reflexão crítica sobre a prática Documento
A formação e o trabalho docente: um estudo das teorizações acerca das dimensões pessoais no exercício da profissão Documento
A importância de diferentes mediadores na elaboração e representação de modelos da estrutura e transformação da matéria Documento
A interação nas aulas de matemática: um estudo sobre aspectos constitutivos do processo interativo e suas implicações na aprendizagem. Documento
A música entre a educação e a pedagogia: uma análise a partir da obra de R. Murray Schafer Documento
A poesia e a formação do erudito na China Clássica - transposição cultural do chinês ao português Documento
A poeticidade contida nas linguagens artísticas e estéticas da educação infantil: vamos escutar a cor dos passarinhos fazendo o verbo delirar? Documento
A política de avaliação do estado do Ceará de 2009 a 2016: Interfaces com as políticas de avaliação do governo federal para o ensino médio Documento
A política pública de formação para Economia solidária no Brasil (2003-2010): análise do projeto PROESQ/PNQ executado pela Rede Abelha/RN e do CFES Nacional. Documento
A prática da redação na escola: avaliação, um caminho? Documento
A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade Documento
A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências Documento
A rebelião dos pequenos copistas: marcas de reescrita em textos produzidos por crianças Documento
A roda de capoeira e os seus ecos ancestrais e contemporâneos Documento
A supervisão como parte fundamental da formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo Documento
Afetividade e Aquisição de Línguas Estrangeiras:um estudo sobre as emoções e sentimentos no processo de aprendizagem de Língua Inglesa Documento
Alquimia dos contos de fadas: educação para a completude Documento
Alunas de engenharia elétrica e ciência da computação: estudar, inventar, resistir. Documento
Análise do planejamento de uma atividade educativa sobre a controvérsia da vacina contra o HPV a luz da Teoria Antropológica do Didático Documento
Aonde leva esta dança? Caminhos de formação em uma poética do corpo dançante Documento
Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência Documento
Arte no espaço educativo: práxis criadora de professores e alunos Documento
As Associações de Pais e Mestres na escola pública do estado de São Paulo (1931-1986) Documento
As modalidades de uso da língua no ensino de português na Educação de Jovens e Adultos.. Documento
As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos na didática a partir da visão de estudiosos. Documento
Atelie de Vídeo e Cultura Juvenil: um estudo de caso sobre aprendizagem e socialização de jovens urbanos de segmentos populares através das tecnologias do vídeo digital Documento
Atendimento educacional especializado para alunos surdos: concepções e práticas docentes no município de São Paulo Documento
Avaliação da aprendizagem em Educação Física na perspectiva cultural: uma escrita autopoiética. Documento
Avaliação externa e educação especial na rede municipal de ensino de São Paulo Documento
Brinca, Criar, Imaginar: a iniciação artística com crianças e a poética na educação Documento
Burocracia e herança patrimonialista: a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo entre 1995 e 2010 Documento
CLASSES EXPERIMENTAIS SECUNDÁRIAS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM ESTUDO DE FORMAS DE CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (1951-1962) Documento
CORPOS E CULTURAS INVISIBILIZADOS NA ESCOLA:: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural Documento
Caesalpina echinata: um projeto pedagógico com temática etnico-racial desenvolvido numa escola pública Documento
Caminhos de Formação Contínua na Pesquisa-Ação: Análise de uma Experiência Documento
Carne recortada, almas expostas: da visualização escolanovista à utopia do homem aprimorável Documento
Catão, o antigo: "uir bonus" Documento
Coletivos juvenis e transição para vida adulta: Desafios vividos por jovens da cidade de São Paulo Documento
Comunalismo e educação comunitária em Oaxaca: a aprendizagem própria em tempos de militarismo e reforma empresarial da educação Documento
Comunitarismo e Educação: implicações e limites Documento
Concepções de ciência e educação: contribuições da história da ciência para a formação de professores Documento
Concepções de docentes sobre avaliação educacional no contexto de avaliações externas: estudo em uma escola da rede municipal de São Paulo. Documento
Concepções de popularização da C&T no discurso político: impactos nos museus de ciências Documento
Concursos de professores de História da Rede Pública frente às práticas e ao conhecimento Histórico. (São Paulo: 1970-1998) Documento
Conhecimento e Desejo nas formulações infantis Documento
Construtivismo. Uma palavra no circuito do desejo Documento
Construção da identidade pessoal e do conhecimento: a narrativa no ensino de Matemática. Documento
Contribuição às reflexões sobre práticas de ensino de gramática e formação de professores de 1ª a 4ª séries: atividades epilingüísticas em foco Documento
Contribuições de diferentes metodologias de ensino - em Educação Física - ao processo de desenvolvimento motor Documento
Corpo-identidade: leituras, práticas e vivências na formação de professores em diferentes licenciaturas. Documento
Cultura e juventude: a formação dos jovens nos Pontos de Cultura Documento
Da orientação à produção: dezescrevendo textos e práticas escolares Documento
Da possibilidade da emancipação humana: sobre a experiência formativa na obra de Theodor Adorno Documento
Das memórias narrativas às representações míticas: arte e desafios na alfabetização Documento
Democracia, autoritarismo, desordem informacional: o que a educação pode fazer? Documento
Desafios da formação docente no Município de Diadema - SP Documento
Desconstruindo o Futebol e a Erotização da Dança: uma experiência na Educação Física da escola do campo no Mata Cavalo Documento
Desobramento - constelações clínicas e políticas do comum (TESE) Documento
Dialética das Redes Virtuais: Periódicos Eletrônicos anticapitalistas na formação e reorganização da classe trabalhadora. Documento
Dimensões da qualidade educativa nos Centros de Estudos de Línguas do estado de São Paulo (CEL-SP): subsídios à implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas paulistas. Documento
Direção escolar: na interface do masculino e do feminino Documento
Diálogo entre a Psicanálise e a Psicopedagogia: sobre a (im) possibilidade de aprender Documento
Do discurso à prática pedagógica: formas de resistência no Colégio da Polícia Militar. Documento
Do gosto pelo esporte à distinção como professor de educação física: o processo formativo do Prolicen da UFES Documento
Do texto ao hipertexto: mapas e narrativas como potencialidades educativas Documento
Docência:elementos de sustentação. Documento
EDUCAÇÃO TURÍSTICA - Formação contínua de professores da educação básica para o ensino do turismo Documento
Economia Política da Educação de Massas: a Escola Pública como Condição Geral de Produção do Capital. Documento
Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções, recursos naturais, na escola regular Documento
Educação Bilíngue para Surdos: reflexões a partir de uma experiência pedagógica Documento
Educação Científica e Cultura Material - os artefatos lúdicos - Documento
Educação Fática e Pedagogia do Imaginal: aspectos da hermenêutica de Henry Corbin Documento
Educação Musical em Sergipe: uma análise das práticas da disciplina Canto Orfeônico, na Escola Normal de Aracaju (1934-4971) Documento
Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo Documento
Educação de Adultos:Re-construção de conhecimentos. Implicações para a formação de professores Documento
Educação de Surdos: Fundamentos para uma proposta de educação com Bilingüismo Documento
Educação de corporeidades e psicologia do esporte: estudo de caso de um grupo esportivo Documento
Educação e Exclusão: um projeto de Cidadania dos Sujeitos com Necessidades Especiais Documento
Educação em direitos humanos: mudança de concepção entre participantes de uma política no município de São Paulo (2013-2016) Documento
Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça Documento
Educação infantil, educação especial e planos nacionais de educação no Brasil pós anos 1990 Documento
Em busca da cidadania ativa de pessoas acometidas por paralisia cerebral: a contribuição da escola Documento
Encaminhamentos a recuperação paralela: um olhar de gênero. Documento
Enem: percurso histórico do conceito de avaliação e as implicações das e para as políticas educacionais Documento
Ensinar a ler e a escrever num contexto de mudança: contingências do trabalho docente na escola pública Documento
Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista Documento
Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados empíricos obtidos em experimentos de biologia Documento
Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar Documento
Espaços e significados do corpo no Documento
Evasão de Estudantes de Cursos de Graduação da USP, Ingressantes nos Anos de 2002, 2003 e 2004. Documento
Experiência docente no século XIX. Trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná Documento
Experiência e resistência: uma contribuição para a busca de alternativas em educação ambiental de adultos moradores de zonas rurais por meio da história oral Documento
Explorando o terreno das pesquisas: panorama das pesquisas brasileiras desenvolvidas na educação básica com abordagem em geometria mediada pelas tecnologias digitais. Documento
FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO Documento
FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO MAKER: O desafio do desenvolvimento das competências. Documento
Fatores potencializadores para a permanância dos alunos com necessidades educacionais especiais em classe comum de ensino segundo a comunidade escolar Documento
Festas Juninas Escolares como elementos constitutivos da cultura escolar e seus desafios contemporâneos Documento
Financiamento e Descentralização do Ensino Fundamental: A Implantação do FUNDEF no Estado de São Paulo Documento
Folclore como ação educativa na constituição de políticas linguísticas em e para comunidades rurais de origem ucraniana na Croácia e no Brasil Documento
Formação continuada de professores no espaço escolar e o exercício do saber formacional de diretores e coordenadores em São Bernardo do Campo ? contribuição para uma profissionalidade emergente. Documento
Formação de espectadores: entre navegares, armadilhas e quebra-cabeças Documento
Formação de leitores - A diversidade de situações de ensino em salas de aula de Ensino Fundamental I Documento
Formação docente em avaliação educacional: lacunas, consequências e desafios Documento
Formação em Administração em Prospectiva: A graduação em Administração no Brasil no quarto de século Documento
Frankenstein, monstros e o Ben 10: fragmentos da formação inicial em Educação Física Documento
Freinet e Freire: processo pedagógico como trabalho humano Documento
Fundamentos e Perspectivas para a Questão da Formação e Utilização da Força de Trabalho na Enfermagem Documento
Fundamentos éticos de um pragmatismo político-organizacional à instituição escolar. Documento
Geometria e Estética: Experiências com o Jogo de Xadrez Documento
Grupos juvenis e equipamentos públicos: um estudo do Centro Cultural da Juventude da cidade de São Paulo Documento
HEM - necessidades e expectativas sobre o magistério Documento
Hegemonia e educação: proposta gramsciana de superação da subalternidade Documento
História da Formação Professores em Regime Especial na Universidade Estadual do Piaui:1998 - 2006 Documento
Histórias para habitar - memórias, moradas e itrajetividades Documento
Identidade Profissional Docente no contexto das avaliações externas: o SARESP em questão Documento
Imagens de língua: Um estudo educacional a respeito das línguas bantu na escola moçambicana Documento
Inclusão escolar e formação continuada: o programa Educação Inclusiva: direito à diversidade Documento
Intelectuais, cultura e escola única no pensamento político-pedagógico de Antonio Gramsci Documento
Invenção do magistério público feminino paulista: Mestra Benedita da Trindade do Lado de Cristo na trama de experiências docentes (1820-1860) Documento
JOGO DE ESPELHOS: representações sociais de professores de língua portuguesa e de aprendizes bolivianos em contexto multicultural na rede pública de ensino Documento
Jaime Cubero: uma trajetória de práticas libertárias para a educação e para a vida Documento
Jogos de Construção nas Aulas de Educação Física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora Documento
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Brasil Colonial Documento
Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar Documento
Laís Aparecida Fernandes Soler Documento
Leitura e escrita de professores: socialização e práticas profissionais Documento
Letras de música popular: vocabulário, campos conceituais e campos léxico-semânticos como instrumento do ensino de língua. Documento
Literatura e informação estética: a oralidade pelas vias da poesia e da canção e seus usos na Educação Documento
MULHER ENCARCERADA: trajetória entre a indignação e o sofrimento por atos de humilhação e violência. Documento
Machado de Assis e a crítica à escola de seu tempo: uma ideia de formação nos contos "Um cão de lata ao rabo", "O programa" e " Conto de escola". Documento
Marcas interacionais em rodas de conversa na educação infantil Documento
Matemática na Infância: uma construção, diferentes olhares Documento
Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como formação de si e dos outros Documento
Movimento docente, insurreição popular e propostas coletivas de educação alternativa em Oaxaca Documento
Mônica Appezzato Pinazza Documento
Na rua, a "troça", no parque, a troca (Os Parques Infantis da Cidade de São Paulo na década de 1930 Documento
Narrativas e Computador: Diálogos entre Mundos Reais e Mundos Possíveis Documento
Narrativas que evocam memórias e subjetividades: o reposicionamento do trabalho com a literatura de origem oral na alfabetização Documento
Nas bordas da imagem, na cena viva da cidade - crianças e suas práticas brincantes do cais à maré Documento
Normas e práticas promovidas pelo Ensino de Ciências por Investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas Documento
O IDEAL DE FORMAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA: A SITUAÇÃO ATUAL DO SABER E DA TAREFA DA EMANCIPAÇÃO Documento
O Professor de Ciências e a Seleção de Conteúdos. Documento
O Professor de Japonês: reflexões a partir da prática na formação inicial e continuada. Documento
O SIGNIFICADO DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS Documento
O Universo Hip-Hop e a Fúria dos Elementos Documento
O aluno-problema e o governo da alma: uma abordagem foucaultiana Documento
O computador em sala de aula Documento
O construtivismo na educação física: atuação do professor no ciclo básico. Documento
O direito à educação e seus labirintos: efeitos da massificação escolar desde as margens do estado Documento
O discurso sobre Biodiversidade e Conservação em exposições de imersão Documento
O ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos Documento
O ensino de filosofia - uma prática da Escola de Aplicação da FE-USP. Documento
O ensino de literatura: articulação entre propostas oficiais e pesquisa universitária Documento
O estágio no contexto dos processos formativos dos professores de Matemática para a Educação Básica: entre o proposto e o vivido Documento
O futuro é agora: possíveis caminhos para a formação de professores de espanhol para crianças Documento
O impacto dos PCN na prática dos professores de educação física. Documento
O imperativo verbal espanhol. Estudo das estratégias utilizadas no seu uso por lusofalantes brasileiros. Documento
O infantil além dos princípios (psico) pedagógicos: conceitos da psicanálise para uma reflexão sobre a educação. Documento
O jogo na atividade de ensino - um estudo das ações didáticas de professores em formação inicial Documento
O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas Documento
O limite - Buscando caminhos Documento
O mapeamento dos domínios conceitual, epistêmico e social e das perguntas do professor no ensino de ciências por investigação Documento
O microssistema dos verbos ditongáveis do espanhol contemporâneo. Contribuição ao ensino de línguas estrangeiras. Documento
O movimento brasileiro de renovação educacional no início do século XXI (274 págs./nota máxima) Documento
O papel do Sindicato na formação dos professores: contribuições do desenvolvimento do desenvolvimento profissional Documento
O papel educativo dos jardins botânicos: análise das ações educativas do Jardim Botânico do Rio de Janeiro Documento
O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino de música Documento
O processo de ensino-aprendizagem no Zôo de Sorocaba: Análise da atividade visita orientada no Zôo de Sorocaba Documento
O processo de escolha dos livros didáticos de ciências por professores de 1a a 4a séries Documento
O professor de matemática na periferia: acertando o passo para o conhecimento (primeiro) do educando. Documento
O que ensinar nas diferentes escolas públicas primárias paulistas: um estudo sobre os programas de ensino (1887-1929) Documento
O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação? Documento
O que quer um professor? Queixa, demanda e desejo na formação de professores Documento
O real e o imaginário na educação rural (município de São Carlos) Documento
O setor educativo de um museu de ciências: um diálogo com as comunidades de prática Documento
O sofrimento docente. Apenas aqueles que agem podem também sofrer Documento
Os Ginásios Vocacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador Documento
Os Jornalistas na Empresa-Escola: As iniciativas da Editora Abril, de O Estado de S. Paulo e da Folha de S. Paulo para triar e treinar seus futuros profissionais Documento
Os interesses e posturas de jovens alunos frente às ciências: resultados do Projeto ROSE aplicado no Brasil. Documento
Os planos de carreira docente em São Paulo: configurações nos sistemas públicos de ensino Documento
POLÍTICA EDUCACIONAL E CONQUISTA DE DIREITOS: ESCOLAS PÚBLICAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS Documento
Padrões de excelência dos professores universitários: valores em concursos de diferentes áreas na Universidade de São Paulo (1970-2013). Documento
Paulo Freie e Ubiratan D´Ambrosio: contribuições para a formação do professor de matemática no Brasi Documento
Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora Documento
Pensamento, cultura científica e educação Documento
Pensamentos, sentimentos e preconceitos entre jovens da periferia de São Paulo: um estudo a partir da teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento. Documento
Pensando a condição humana com Freud, Arendt e Lacan. Documento
Percalços de uma travessia na relação com o saber: revisitando a escola particular de elite Documento
Perfil dos Professores da Escola Pública Paulista Documento
Personagens ficcionais, tipos de David Keirsey e a Educação - um estudo da sitcom ?Everybody Loves Raymond? Documento
Pistrak e Makarenko: pedagogia social e educação do trabalho. Documento
Política educacional angolana (1976-2005): Organização, Desenvolvimento e Perspectivas. Documento
Política educacional e o direito de brincar: a proposta de educação integral na zona oeste de São Paulo Documento
Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos no ABC Paulista Documento
Políticas públicas de formação continuada de professores dos anos iniciais em Matemática: uma experiência da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Documento
Por uma história das práticas de formação docente: um estudo comparado entre duas escolas normais de Ribeirão Preto - SP (1944-1964) Documento
Por uma reapropriação da ideia de homem Documento
Primeira infância e situações de deficiências: elementos para uma análise do (não) direito à educação Documento
Professoras em Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar. Documento
Projeto Colaborativo de Avaliação do Desempenho Escolar: Contribuições para a Formação de Professores da Educação Básica Documento
Práticas Educativas entre Pares: estudo do trabalho diário de professoras em um Centro de Educação Infantil paulistano Documento
Práticas de leitura na escola hoje: representações em conflito Documento
Redação no vestibular: a língua cindida Documento
Reflexões acerca da educação e o cinema: breves contribuições para a pedagogia da escola contemporânea. Documento
Reformas Curriculares em Escolas de Elite de São Paulo no século XXI Documento
Relações de Gênero e Indisciplina Escolar Documento
Relações entre ontogenia e filogenia: da biologia à didática Documento
Representações da atividade docente em uma unidade de ensino de um Centro Educacional Unificado (CEU) - formas de construção da ação cotidiana Documento
Reprovação escolar na opinião de pais e alunos: um estudo sobre os ciclos e a progressão continuada na rede municipal de ensino de São Paulo. Documento
Revendo a História da Educação: Uma Perspectiva Feminista Documento
SABERES E PRÁTICAS DE EDUCADORES PATRIMONIAIS AMBIENTAIS DO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA Documento
Saresp 2005: As vicissitudes da Avaliação em uma escola da rede estadual. Documento
Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: O cotidiano e os sonhos da infância Documento
Sexualidades entre jovens surdas Documento
Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação Documento
Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances Clássicos Históricos Documento
Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto Documento
Subvertendo as colonialidades: o currículo cultural de Educação Física e a enunciação dos saberes discentes Documento
Superando obstáculos no ensino e na aprendizagem da evolução biológica - O desenvolvimento da argumentação dos alunos no uso de dados como evidências da seleção natural numa sequência didática baseada em investigação Documento
TRANSMISSÃO: O NÓ QUE ATA E DESATA / uma leitura psicanalítica do ato educativo Documento
Trabalho docente, capital e Estado: crítica de interpretações sobre o magitério no Brasil Documento
Um discurso sobre a escolarização da língua materna: língua, linguagem e lingua(gem) Documento
Um estudo das representações de Professores do Ensino Fundamental I de Escolas Públicas e Privadas sobre Dislexia: entre os saberes teóricos e os desafios da ação pedagógica Documento
Um retrato da formação de professores de espanhol como língua estrangeira para crianças: um olhar sobre o passado, uma análise do presente e caminhos para o futuro. Documento
Uma década de organização do ensino em ciclos na cidade de São Paulo: um olhar dos educadores Documento
Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação Documento
Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada Documento
Versõe Didáticas da História Indígena Documento
Vestígios do surrealismo na interpretação lacaniana: colagem, disparate e loucura lúcida. Documento
Visualidade do Livro Didático no Brasil: o design de capas e sua renovação nas décadas de 1970 e 1980 Documento
Você vê essa adaptação? A aula de campo em ciências entre o retórico e o empírico Documento
Xenofonte e a 'paideia' do governante Documento

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