Avaliação de Ensino - Aprendizagem: concepções dos docentes Documento

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo
• Naiola Paiva de Miranda

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Sequência didática com metodologias ativas no ensino de física à luz da aprendizagem significativa 

Pesquisas

áreas de investigação

• Avaliação

palavras-chave

• Avaliação
• Docentes
• Ensino-aprendizagem

Identidade

identificador BrCris

• 9ade0f40c9c98c8a38c7a856365b8a4c

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1
• 1-11

página final

• 11

Volume

• 3

Outro

tem linguagem

• Português