ANÁLISE COMPARATIVA DA INSERÇÃO DE APLICATIVOS VOLTADOS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA / COMPARATIVE ANALYSIS OF THE INSERTION OF APPS AIMED AT TEACHING INORGANIC FUNCTIONS IN THE DISCIPLINE OF CHEMISTRY Documento

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2021-01-01

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â01CA FIXAÇÃO DE REDES DE ATENDIMENTO PRESENCIAIS NO SERVIÇOS PÚBLICO BRASILEIRO: reflexões sobre o modelo teórico adotado a partir do caso de Perícia Médica Federal junto ao INSSâ01D