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?O PROFESSOR REFERÊNCIA E SUAS ESTRATÉGIAS DE ALFABETIZAÇÃO PARA COM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I: Os desafios no ensino presencial e algumas dificuldades impostas pelo COVID-19
Documento
http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/issue/view/1226
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Luiz Carlos da Cruz
data de publicação
2020-01-01
publicada em
Pedagogia em Ação (PUC-MG)
Identidade
identificador BrCris
76f6a414f49af252363b34bbc5c5dad1
Informação adicional documento
série
n. 2
Página Inicial
1
Volume
v. 14
Outro
tem linguagem
Português