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ANÁLISE DO VÍNCULO DOS ALUNOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA ESTADUAL
Documento
http://dx.doi.org/10.22408/reva802023744e-8009
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/744][doi:10.22408/reva802023744e-8009
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Diogo Bonioli Alves Pereira
data de publicação
2023-01-01
publicada em
REVISTA VALORE - REVISTA CIENTIFICA DA FASF FACULDADE SUL FLUMINENSE
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
Psicologia Escolar
palavras-chave
isolamento social
psicologia escolar
vínculo escolar
Identidade
identificador BrCris
e17936c32a9f5335deb85e48d9a92e8c
Informação adicional documento
Página Inicial
e-8009
Volume
8
Outro
tem linguagem
Português