Professores e o Ensino Emergencial Documento

• https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/1026

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Paula Almeida de Castro

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• A CAATINGA EM UMA NOVA LINGUAGEM: A ETNOBOTÂNICA PARA INCLUSÃO SOCIAL 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS

palavras-chave

• Ensino remoto
• formação de professores

Identidade

identificador BrCris

• 525eb79fd6272626cdb4c4469552522b

Informação adicional documento

série

• 22

Página Inicial

• 100

página final

• 106

Volume

• 7

Outro

tem linguagem

• Português