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O PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SURDOS E OUVINTES NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Ruth Pavan
tipo
doctoral thesis
autores
Jussara Linhares Granemann
data de publicação
2023-01-01
Identidade
identificador BrCris
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