Ruth Pavan

Graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1988), mestrado em Educação Básica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005). Pós-Doutorado em Educação pela Universidade do Minho (2017). Professora e coordenadora do curso de Pedagogia da Ulbra-TO (1994-1996). Ccoordenadora Institucional do Programa de Iniciação de Bolsa a Iniciação a Docência - PIBID, 2012-2013. Vice-coordenadora do GT de Currículo da Anped-CO nos anos de 2015-2016. Coordenadora geral do Observatório de Educação OBEDUC/CAPES, intitulado Relações étnico-raciais, gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6 ao 9 ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande MS (2013-2018). Coordenadora da formação docente continuada da UCDB (2008-2017). Coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico da UCDB (2008-2017). Em 2018, participei da equipe de coordenação, elaboração e organização do Projeto Pedagógico Institucional da Universidade Católica Dom Bosco. Desde 2017 sou membro externo, do Conselho Científico do IFSC; Editora Adjunta da Revista Série-Estudos (Qualis A3), de 2014 a 2018. Desde 2019 Editora da Revista Série-Estudos. Sócia da ANPED desde 2005, parecerista ad hoc do GT de Currículo (2015-2018). Fui eleita membro do Comitê Científico da ANPEd Nacional (GT Currículo) em 2017 e reeleita em 2019. Membro do Comitê Editorial da Revista Espaço do Currículo desde 2018. Membro do Comitê Editorial da Revista da ANEC. Assessora Pedagógica da Pró-Reitoria de Graduação e Extensão da Universidade Católica Dom Bosco de 2018 a 2021. Fiz parte da equipe de coordenação da Formação Docente Continuada da UCDB de 2018 a 2021. De 2019 a 2021, fiz parte da equipe que coordenou o processo de revisão e implementação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da Universidade Católica Dom Bosco. Professora/pesquisadora orientadora de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco. Tenho experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, relações étnico-raciais, gênero, formação de professores.

bachelor's at Pedagogia from Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1988), master's at Educação Básica from Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999) and doctorate at Education from Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: currículo, formação do professor, educação, reflexão and cultura.