A Representação Social de Disciplinas Didático-Pedagógicas no Contexto da Formação Inicial Docente: um entremear de saberes
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2014-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização