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Temas controversos socioambientais na formação continuada de professores: percepções em uma trilha interpretativa no parque do Ingá, Maringá-PR
Documento
doi:10.22408/reva602021793101-113
http://dx.doi.org/10.22408/reva602021793101-113
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Aline de Gregorio
Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira
Anderson de Souza Moser
data de publicação
2021-01-01
publicada em
REVISTA VALORE - REVISTA CIENTIFICA DA FASF FACULDADE SUL FLUMINENSE
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino-Aprendizagem
Formação de professores
palavras-chave
Controvérsia
Educação Ambiental Crítica
Formação docente
Identidade
identificador BrCris
74b9485517c814de2f1e3193bc3e6672
Informação adicional documento
série
2021
Especial
Página Inicial
100
101
página final
112
113
Volume
6
Outro
tem linguagem
Português