Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK) de Licenciandos em Química ao Desenvolverem de Forma Integrada as Metodologias Just-In-Time Teaching e Peer Instruction
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Organização