Concepções e práticas avaliativas de professores e alunos de pedagogia: estudo de uma faculdade privada do Distrito Federal.
Documento
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Visão geral
produzido em
- Post-graduate Studies in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2004-05-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Catolica de Brasília Organização