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Sequência didática para o ensino da física térmica: uma proposta baseada nos princípios da andragogia
Documento
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30879
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Fabio Rogerio Longen
tipo
master thesis
data de publicação
2022-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino de Física
palavras-chave
Educação de adultos
Estratégias de aprendizagem
Termodinâmica
Identidade
identificador BrCris
7309b950c8689a0bc7d99a103c00fcba
identificador Oasisbr
UTFPR-12_c6fcf1acdf41b3046d5e8bc566a61e46