A seara das práticas pedagógicas inclusivas com tecnologias: com a palavra as professoras das salas de recursos multifuncionais
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Pelotas Organização