O DIA SEGUINTE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: um estudo de caso com professores da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2011-12-01
prêmio patrocinado pela
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Organização