POLÍTICAS MUNICIPAIS DE INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESTUDO DE CASO DE UM MUNICÍPIO DA GRANDE SÃO PAULO
Documento
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- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Programme of Graduate Studies of Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2004-12-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Metodista de São Paulo Organização