A FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2007-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Oeste de Santa Catarina Organização