A educação nas trilhas da hermenêutica filosófica Documento

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Humberto Calloni
• Rodrigo Éder Zambam

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• REVISTA PEDAGOGICA (UNOCHAPECO. IMPRESSO) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação

palavras-chave

• Diálogo
• Educação
• Filosofia
• Hermenêutica
• Linguagem
• Racionalidade

Identidade

identificador BrCris

• b5ed6d84a7b556ba27dc9831ee5161cb

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1

página final

• 15

Volume

• 22

Outro

tem linguagem

• Português