Educação Matemática e a aquisição do conhecimento científico: alguns caminhos a serem trilhados.
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Visão geral
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Concepção de Ciência
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Concepção de Ciência e de Conhecimento
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Educação Matemática
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Etnomatemática
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Perspectiva histórica
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Resolução de Problemas e Modelagem Matemática
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concepção social do conhecimento
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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2002640020010002P3-Publication