ESCOLA EM CICLOS: IMPLICAÇÃO PARA O TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO
Documento
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Visão geral
produzido em
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2009-08-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Organização