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Conjuntos Numéricos em Quadrinhos: Uma abordagem da História da Matemática na Educação Básica
Documento
http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4324
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
John Andrew Fossa
tipo
master thesis
data de publicação
2022-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Matemática
palavras-chave
Conjuntos Numéricos
História da Matemática
estórias em quadrinhos
Identidade
identificador BrCris
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identificador Oasisbr
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