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Resenha - Ser professor é ser pesquisador
Documento
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/128237/87731
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Identidade
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Dr. Fernando Becker
data de publicação
2022-01-01
publicada em
SABERES PLURAIS: EDUCACAO NA SAUDE
Identidade
identificador BrCris
3a92ab59c2e5cad482684aac242e7dcc
Informação adicional documento
série
2
Página Inicial
1
página final
3
Volume
6
Outro
tem linguagem
Português