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AMÚSICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE ABORDAGEM DO PENSAMENTO FILOSÓFICO:UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO EM ADORNO,HORKHEIMER E ARENDT COM ADOLESCENTES
Documento
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Alessandra Dutra
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista Prática Docente ? RPD
Identidade
identificador BrCris
d7acf63bdabcc713131cd0cc61255415
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
1
página final
15
Volume
6
Outro
tem linguagem
Português