Do saber sábio ao saber a ensinar: a transposição didática do conteúdo modelo atômico de livros de química (1931-2012)
Documento
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Visão geral
produzido em
- Educação em Ciências e em Matemática Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2012-02-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Paraná Organização