produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_23a5fca6-305a-423e-a8be-7174cbd814f6
- Science and Mathematics Teaching Programa de Pós-Graduação
Softwares Educacionais como Auxiliares no Ensino de Ciências: uma avaliação sob o enfoque da Teoria da Flexibilidade Cognitiva (TFC)
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2004-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( AREIA ) Organização