POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DE MATO GROSSO PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO. Organização