Dificuldade de Leitura de estudante universitários com TDAH Documento

• doi:10.21814/diacritica.747
• http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia/article/view/747][doi:10.21814/diacritica.747
• http://dx.doi.org/10.21814/diacritica.747

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Gustavo Lopez Estivalet
• José Ferrari Neto
• Priscilla de Albuquerque Almeida

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Diacrítica: revista do centro de estudos humanísticos 

Pesquisas

áreas de investigação

• LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES
• Linguística
• Psicolinguística
• Psicopedagogia

palavras-chave

• Acesso Lexical
• Atenção Linguística
• Compreensão Leitora
• Controle Executivo
• Memória de Trabalho
• TDAH
• Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

Identidade

identificador BrCris

• 55fcb5aad4c6fe373a990486943af165
• d1c9d38bf162adb22bf153b0d09a6ee3

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 163

página final

• 182

Volume

• 36

Outro

tem linguagem

• Português