Um estudo sobre elementos presentes na construção identitária profissional docente de professores que atuam no Ensino Médio: continuidades e descontinuidades Documento

https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16772

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orientado por

Kátia Maria da Cruz Ramos

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_2f34349f-7b4b-499c-b615-ecd0de631043
Graduate Program in Education Federal University of Pernambuco Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

data de publicação

2015-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização