POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM PEQUENOS MUNICÍPIOS CATARINENSES: VETORES DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL A PARTIR DA EMANCIPAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA?
Documento
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Visão geral
produzido em
- Posgraduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2012-09-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Oeste de Santa Catarina Organização