A matemática financeira na escola e no trabalho: uma abordagem histórico-cultural.
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Postgraduate Program in Education Studies Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2001-01-01
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização