O ensino de frações: revelando problemas e perspectivas do ensino dos números fracionários,
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2010-08-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOÃO PESSOA ) Organização