tipo
- journal article
Tecnologia Assistiva, Escola e Formação Docente: Reflexões a partir de Perspectivas Educacionais Inclusivas
Documento
- http://dx.doi.org/10.15210/CADUC.V0I64.15069
- http://https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/view/15069
- http://https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/view/15069/12813
- http://https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/view/15069][doi:10.15210/caduc.v0i64.15069
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data de publicação
- 2020-01-01