Por um Projeto Decolonial de Formação de Docentes: a vez da matemática do professor
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Visão geral
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Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Formação de Professores; PedagogiasDecoloniais;
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Matemática Problematizada; Saberes Docentes.
Identidade
identificador BrCris
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