DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: ESTUDO DE CASO DE UM GRUPO COLABORATIVO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EDUCAÇÃO Documento

http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8M4N4P

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orientado por

Lana Mara de Castro Siman

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_da76b8ad-147b-4e06-8fde-102eceaba9c0
Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Andréia de Assis Ferreira

data de publicação

2010-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização