Leitura de clássicos no ensino médio: possibilidades de cognição
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Master’s and Doctorate Program in Language Studies and Literature Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Organização