DEFICIÊNCIA VISUAL: FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO Documento

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Daiana Zanelato dos Anjos
• Kalina Salaib Springer
• Simone De Mamann Ferreira

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Pensar a Educação Pensar o Brasil 
• REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• EDUCAÇÃO ESPECIAL

palavras-chave

• Deficiência Visual
• Formação de Professores
• Inclusão Escolar
• Projeto de Aprendizagem da Docência
• Saberes Docentes

Identidade

identificador BrCris

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Informação adicional documento

série

• 16

Página Inicial

• 1

página final

• 10
• 9

Volume

• 5

Outro

tem linguagem

• Português