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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES
Documento
http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/426
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Vanilde Bisognin
tipo
master thesis
data de publicação
2008-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
palavras-chave
Ensino e aprendizagem de matemática
Modelagem matemática
Identidade
identificador BrCris
1d6219e0fa3984e540cd32d26d939bfd
identificador Oasisbr
UFN-1_8a10b05410b468331b0da3066b09139e