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A FORMAÇÃO DO LEITOR EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES: A LEITURA LITERÁRIA SEDIMENTANDO A PRÁTICA INTEGRADORA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO IFPB - CAMPUS JOÃO PESSOA
Documento
doi:10.35572/rle.v20i2.1841
http://dx.doi.org/10.35572/rle.v20i2.1841
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/1841
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Girlene Marques Formiga
Maria da Conceição Monteiro Cavalcanti
data de publicação
2020-01-01
publicada em
Revista Leia Escola
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino
Letras
palavras-chave
Ensino Médio Integrado
Ensino de literatura
Formação de leitores
Identidade
identificador BrCris
2e78909f5c165989519f84f2d30e7cac
Informação adicional documento
série
2
Página Inicial
273
Volume
20
Outro
tem linguagem
Português